Research Occupational Therapist Temporary Casual CHEO Research Institute

Compensation Pay Range:

Please send your resume with a cover letter to Michelle Larin at mlarin@cheo.on.ca with the position title in the subject line. Although we appreciate the interest of all candidates, only candidates invited for interviews will be contacted. No phone calls please.

JOB DESCRIPTION

Posting #RI-25-039

Posting Period July 24 to August 7, 2025

TITLE: Research Occupational Therapist

Development and Rehabilitation

New Position

TERM: 2 Casual positions, 2-year term

SALARY: Will be commensurate with skills and experience

REPORTS TO: Michelle Larin, Research Coordinator

Childrens Hospital of Eastern Ontario Research Institute Inc. (CHEO RI) is the research arm of the Childrens Hospital of Eastern Ontario Ottawa Childrens Treatment Centre (CHEO) and an affiliated institute of the University of Ottawa. We acknowledge that Ottawa is built on un-ceded Algonquin Anishinabek territory. The Algonquin Anishinabek Nation have lived on this territory for millennia and we honour them and this land. Their culture and presence have nurtured and continue to nurture this land. CHEO RI also honours all First Nations, Inuit and Metis peoples and their valuable past and present contributions to this land. CHEO is a beloved institution and workplace that is widely recognized for being an anchor in our community. CHEO RI works to create new knowledge and evidence to support CHEO in its provision of world-class care to our children. Our mission at CHEORI is to connect exceptional talent and technology in pursuit of life-changing research for every child, youth and family in our community and beyond.

CHEO RI has an immediate requirement for a two casual Research Occupational Therapists for a Pilot Randomized Control Trial.

The Research Occupational Therapists will be working with patients using Bootle Blast, a movement-tracking video game tailored for hand-arm skills training, collaboratively developed by children, game developers, clinicians, and researchers. The players body acts as the controller as a camera tracks their movements in real time. It consists of 13 mini games thatre meant to engage players in high intensity therapy practice, with each mini-game targeting specific body movements and motor skills. In this study, we want to find out whether home-based practice with Bootle Blast could potentially improve upper limb function, activity, and participation outcomes in children with Cerebral Palsy.

This study is 26 weeks long with rolling enrollment. They will come to CHEO 3 times during this study for research assessments with an occupational therapist (week 0, 13, 26). An estimate of 10 children will be recruited at CHEO.

RESPONSIBILITIES

Under the general supervision of the Research Coordinator, the Research Occupational Therapist will:

• The OT will schedule and conduct at least 3 clinical assessments with each study participant either in-person or over Zoom (about 1.5-2 hours per assessment with an additional 30 minutes for set-up and scoring)
• The OT will also be responsible for some video scoring of performance of upper limb movements/activities (up to 1 hour per participant)
• In each appointment, the OT will be administering and/or scoring the following assessments:
  • Confirm the participants Manual Abilities Classification System (MACS) level
  • Grip strength of the hemiplegic hand
  • Active range of motion (aROM) of the hemiplegic side for wrist, elbow and shoulder
  • Box and Block Test (BBT) to measure unilateral gross manual dexterity
  • Childhood Experiences Questionnaire (CHEQ) to survey parents perspective on the childs ability to perform bimanual activities
  • Assisted Hand Assessment (AHA) to evaluate effectiveness of hemiplegic hand use in bimanual activities
  • Shriners Hospital Upper Extremity Evaluation (SHUEE-SFA) to evaluate functional and spontaneous ability
  • Quality of Upper Extremity Skills Test (QUEST)
  • Canadian Occupational Performance Measure (COPM) to assess self-perceived performance and satisfaction on activities important to the child and family (*only at first appointment)
  • Performance Quality Rating Scale (PQRS) to assess the childs performance on the goals set by the child
• Grip Strength, aROM, BBT, QUEST, and COPM will be administered and scored live
• AHA, and PQRS will be video scored
• Partner with child participant and family to implement the childs individualized goals according to the study protocol
• Training will be provided, as needed

QUALIFICATIONS, SKILL AND ABILITIES

• Bachelor or Masters degree in Occupational Therapy required (Essential)
• Current registration with the College of Occupational Therapists of Ontario (Essential)
• A minimum of 2 years' work experience as an occupational therapist is required (Essential)
• Knowledge of and skills in child development and experience working with children and youth with cerebral palsy and/or hemiplegia is required (Essential)
• Experience in assessment for upper limb function and activity. Previous experience as a study assessor is an asset (Essential)
• Experience with study outcome measures (eg. Canadian Occupational Performance Measure, Assisting Hands Assessment, Box and Block Test, Quality of Upper Extremity Evaluation, etc.) (Essential)
• Demonstrated ability to communicate effectively with clients, families and members of the interprofessional care team (Essential)
• Demonstrated ability to work independently and collaboratively as a member of an interprofessional team is essential (Essential)
• Demonstrated commitment to professional development (Essential)
• Flexibility to work after school and weekend hours to meet family scheduling needs. (Essential)
• Experience in using Zoom within assessments or intervention sessions is an asset (Preferred)

• Bilingualism (English/French) (Preferred)

WORKING CONDITIONS

• Clinic setting work within hospital; exposure to children and parents and/or caregivers.
• On site work environment at CHEO 401 Smyth Rd and required to work afternoon/evening appointments, with potential for weekend appointments.

OTHER REQUIREMENTS

• Eligible to work in Canada;

• Compliance with CHEO RIs Universal COVID-19 Vaccination Policy; and
• Police Record Check.

TO APPLY

Please send a complete CV and cover letter to Michelle Larin, by email to: MLarin@cheo.on.ca .

The CHEO Research Institute values diversity and is an equal opportunity employer who value diverse perspectives and support people to be their authentic selves. We are committed to providing an inclusive and barrier-free work environment, starting with the hiring process and welcome interest from all qualified applicants. Should an applicant require any accommodations during the application process, as per the Accessibility for Ontarians with Disabilities Act , please notify Human Resources at researchhr@cheo.on.ca .

The CHEO Research Institute seeks to increase equity, diversity, and inclusion in all of its activities, including research, education and career development, patient, family and donor partnerships. We value diverse and non-traditional career paths and perspectives, and value skills such as resilience, collaboration, and relationship-building. We welcome applications from members of racialized minorities, Indigenous peoples, persons with disabilities, persons of minority sexual orientations and gender identities, and others with the skills and knowledge to productively engage with diverse communities.

CHEO Research Institute does not use artificial intelligence during the selection and recruitment process.

Worksite, unless otherwise indicated will be at 401 Smyth Road, Ottawa, Ontario K1H 8L1. Applications will only be considered from those that are eligible to work in Canada. We thank all applicants for their interest, however, only those invited for an interview will be contacted.

CHEO Research Institute - Human Resources Department

researchhr@cheo.on.ca

401 Smyth Road

Ottawa, ON, K1H 8L1, CANADA

DESCRIPTION DE POSTE

Numero daffichage RI-25-039

Periode daffichage du 24 juillet au 7 ao u t, 2025

TITRE : Ergotherapeute de recherche

Developpement et rehabilitation

Nouveau poste

DUREE : 2 postes occasionnels dune duree de 2 ans

SALAIRE : Selon lexperience et les competences

POSTE RELEVANT DE : Michelle Larin, coordonnatrice de la recherche

LInstitut de recherche du Centre hospitalier pour enfants de lest de lOntario ( IR du CHEO ) est lorganisme de recherche du Centre de traitement pour enfants du Centre hospitalier pour enfants de lest de lOntario situe a Ottawa ( CHEO ) et un institut affilie de lUniversite dOttawa. Nous reconnaissons quOttawa est batie sur un territoire non cede du peuple anichinabe algonquin. Les membres de cette Nation vivent sur ce territoire depuis des millenaires. Nous leur rendons hommage, ainsi qua ce territoire. Leur culture et leur presence ont enrichi le territoire et continuent de lenrichir. LIR du CHEO rend egalement hommage a lensemble des Premieres Nations, des Inuit et des Metis, de meme qua leurs precieuses contributions, passees et presentes, a ce territoire. Le CHEO est un etablissement et un milieu de travail que nous cherissons et qui est largement reconnu comme une source de soutien dans notre collectivite. LIR du CHEO vise a creer de nouvelles connaissances et de nouvelles donnees probantes pour appuyer le CHEO dans la prestation de soins de calibre mondial a nos enfants. Notre mission, a lIR du CHEO, est de reunir des talents exceptionnels et des technologies dans la poursuite de recherches qui ont une incidence sur la vie de chaque enfant, jeune et famille de notre collectivite et ailleurs.

LIR du CHEO a immediatement besoin de deux ergotherapeutes de recherche pour des postes occasionnels dans le cadre dun projet pilote dessai controle randomise.

Les ergotherapeutes de recherche travailleront avec des patient.e.s a laide de Bootle Blast, un jeu video de suivi des mouvements concu pour la therapie relative aux habiletes main-bras, mis au point en collaboration par des enfants, des concepteur.trice.s de jeux, des clinicien.ne.s et des chercheur.euse.s. Le corps du joueur agit comme controleur pour que la camera suive ses mouvements en temps reel. Le jeu consiste en 13 mini jeux qui visent a faire participer les joueur.euse.s a des exercices de therapie de haute intensite, chaque mini-jeu ciblant des mouvements corporels et des habiletes motrices specifiques. Dans le cadre de cette etude, nous voulons determiner si la pratique a domicile avec Bootle Blast pourrait ameliorer les fonctions des membres superieurs, lactivite et la participation chez les enfants vivant avec la paralysie cerebrale.

Cette etude dure 26 semaines, et les inscriptions se font en continu. Les enfants viendront au CHEO trois fois pendant letude pour des evaluations de recherche avec un.e ergotherapeute (semaines 0, 13, 26). Environ 10 enfants seront recrutes au CHEO.

RESPONSABILITES

Sous la supervision generale de la coordonnatrice de la recherche, lergotherapeute de recherche devra faire ce qui suit :

• Planifier et effectuer au moins 3 evaluations cliniques avec chaque participant.e a letude, soit en personne ou par Zoom (de 1,5 a 2 heures environ par evaluation, et 30 minutes de plus pour la preparation et la notation).
• Assumer en outre la notation video de lexecution des mouvements et activites avec les membres superieurs (jusqua une heure par participant.e).
• A chaque rendez-vous, lergotherapeute fera passer les evaluations suivantes ou les notera :
  • Confirmer le niveau du participant ou de la participante selon le systeme de classification de la capacite manuelle (MACS).
  • Force de prehension de la main hemiplegique
  • Amplitude active des mouvements (aROM) du cote hemiplegique pour le poignet, le coude et lepaule
  • Test de dexterite manuelle Box et Blocks (BBT) pour mesurer la dexterite manuelle brute unilaterale
  • Questionnaire sur les experiences de lenfance (CHEQ) pour sonder le point de vue des parents sur la capacite de lenfant a effectuer des activites a deux mains
  • Evaluation de la main dassistance (AHA) pour evaluer lefficacite de lutilisation de la main hemiplegique dans les activites a deux mains
  • Evaluation des membres superieurs de lhopital Shriners (SHUEE-SFA) pour evaluer la capacite fonctionnelle et spontanee
  • Test de qualite des capacites des membres superieurs (QUEST)
  • Mesure canadienne du rendement occupationnel (MCRO) pour evaluer le rendement et la satisfaction auto-evalues a legard des activites importantes pour lenfant et sa famille (*uniquement au premier rendez-vous)
  • Echelle devaluation de la qualite du rendement (PQRS) pour evaluer le rendement de lenfant par rapport aux objectifs quil sest fixes
• En ce qui concerne la force de prehension, laROM, le BBT, le QUEST et le MCRO, les evaluations se feront en direct, tout comme la notation.
• Pour lAHA et le PQRS, il y aura une notation video.
• Collaborer avec lenfant participant et sa famille pour mettre en uvre les objectifs personnalises de lenfant conformement au protocole de letude.
• Une formation sera offerte, au besoin.

QUALIFICATIONS, COMPETENCES ET CAPACITES

• Baccalaureat ou maitrise en ergotherapie (essentiel)
• Inscription en vigueur aupres de lOrdre des ergotherapeutes de lOntario (essentiel)
• Au moins deux ans dexperience a titre dergotherapeute (essentiel)
• Connaissance et competences en developpement de lenfant et experience de travail avec des enfants et des jeunes atteints de paralysie cerebrale ou dhemiplegie (essentiel)
• Experience de levaluation des fonctions et de lactivite des membres superieurs Une experience comme evaluateur.trice detudes est un atout (essentiel)
• Experience des mesures des resultats detude (p. ex. MCRO, AHA, BBT, evaluation de la qualite des membres superieurs) (essentiel)
• Capacite demontree de communiquer efficacement avec la clientele, les familles et les membres de lequipe interprofessionnels de soins (essentiel)
• Capacite demontree de travailler de facon autonome et en collaboration au sein dune equipe interprofessionnelle (essentiel)
• Devouement manifeste en matiere de perfectionnement professionnel (essentiel)
• Possibilite de travailler apres les heures decole et la fin de semaine pour repondre aux besoins des familles en matiere dhoraire (essentiel)
• Une experience de lutilisation de Zoom dans les evaluations ou les seances dintervention est un atout (souhaitable)

• Bilinguisme (anglais et francais) (souhaitable)

CONDITIONS DE TRAVAIL

• Travail en milieu clinique a lhopital; exposition aux enfants et aux parents ou aux prestataires de soins.
• Environnement de travail sur place au CHEO situe au 401, chemin Smyth et obligation de prendre des rendez-vous en apres-midi ou en soiree, avec possibilite de rendez-vous la fin de semaine.

AUTRES EXIGENCES

• Autorisation de travailler au Canada

• Respect de la politique universelle de vaccination contre la COVID-19 de lIR du CHEO
• Verification du casier judiciaire

POUR POSTULER

Veuillez envoyer un CV complet et une lettre de presentation a Michelle Larin par courriel a ladresse suivante : MLarin@cheo.on.ca .

LIR du CHEO valorise la diversite et est un employeur qui souscrit au principe de legalite dacces, qui prise les divers points de vue et qui aide les gens a etre eux-memes. Nous avons pris lengagement de fournir un environnement de travail inclusif et sans obstacle, en commencant par le processus dembauche, et nous accueillons favorablement les demandes provenant de lensemble des candidates et candidats qualifies. Conformement a la Loi de 2005 sur laccessibilite pour les personnes handicapees de lOntario , les personnes qui ont besoin de mesures dadaptation durant le processus de demande demploi peuvent envoyer un courriel a ce sujet aux Ressources humaines a ladresse researchhr@cheo.on.ca .

LIR du CHEO cherche a accroitre lequite, la diversite et linclusion dans toutes ses activites, notamment la recherche, leducation et lavancement professionnel, les partenariats avec les patientes et patients, les familles et les donatrices et donateurs. Nous accordons de limportance aux perspectives et aux cheminements de carriere diversifies et non traditionnels, et aux competences comme la resilience, la collaboration et letablissement de relations. Nous accueillons favorablement les demandes de membres de minorites racisees, dAutochtones, de personnes vivant avec un handicap, de personnes ayant des orientations sexuelles et des identites de genre minoritaires, ainsi que dautres personnes possedant les competences et les connaissances necessaires pour collaborer de facon productive aupres de diverses communautes.

LIR du CHEO nutilise pas lintelligence artificielle dans son processus de recrutement et de selection.

Sauf indication contraire, le lieu de travail sera situe au 401, chemin Smyth, a Ottawa (Ontario) K1H 8L1. Seules les candidatures des personnes autorisees a travailler au Canada seront prises en consideration. Nous remercions lensemble des candidates et candidats de leur interet; cependant, nous ne communiquerons quavec les personnes qui seront convoquees a une entrevue.

Institut de recherche du CHEO - Service des ressources humaines

researchhr@cheo.on.ca

401, chemin Smyth

Ottawa (Ontario) K1H 8L1, CANAD